La Educación Social en Latinoamérica: cartografía de oportunidades.
Posibilidad de enviar artículos antes del 15 de febrero de 2021.
Políticas culturales, animación sociocultural y gestión cultural. Miradas desde la Educación Social
Intervención desde la Educación Social en el Sistema Educativo, Programa de Postgrado y Desarrollo Profesional (CGEES y UNED) Curso 2020-2021
Informaciones recientes sobre la necesidad de Educadoras y Educadores Sociales en centros educativos
El CGCEES ejercerá el Derecho de Petición para que las funciones de Educador/a Social no sean usurpadas en el proyecto de Ley Rhodes
Debido a la especial situación actual, se ha acordado aplazar a 2021 la celebración del Congreso a una nueva fecha que os haremos saber lo antes posible.
Somos una corporación de derecho público que está integrada por todos los colegios de Educadoras y Educadores Sociales existentes en el Estado Español, siendo su representante conjunto en el ámbito estatal e internacional
Conócenos másConservamos más de 2.000 noticias
relacionadas con la Educación Social
El Colegio Profesional de Educadores Sociales de la Región de Murcia (CPESRM) comunica lo siguiente: “Informamos que tras las gestiones…
En la tarde del viernes 15 de enero, la Junta de Gobierno del Consejo General de Colegios de Educadoras y…
PLAZO DE MATRÍCULA AMPLIADO HASTA EL 31 DE ENERO DE 2021
“Educación Social, dignidad y derechos” es el lema elegido y que desarrollaremos con la participación de todas las personas que…
Accede a la web de cada colegio pulsando sobre su territorio
El CGCEES pretende ser una entidad no solamente centrada en aspectos organizativos y en la legítima defensa profesional, sino que además quiere ser un Organismo útil para los Colegios que lo forman y ejercer un papel proactivo ante las políticas sociales que apueste por mejorar nuestra profesión y por la defensa de las personas y colectivos con los que trabajamos.
Revista de
Educación Social
Desde 2002 compartiendo experiencias y conocimientos
Ir a RESRES es una revista que desde 2002 sirve a la ciudadanía compartiendo las experiencias y concimientos derivados del ejercicio de la profesión de educador/a social. Intenta dotar de un espacio común a los educadores/as sociales donde puedan no sólo debatir sus propuestas e intercambios profesionales sobre la acción socioeducativa sino que también se genere y vertebre conocimiento para la sociedad en general.
Ir a RES
