El Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales es una corporación de derecho público que está integrada por todos los colegios de educadoras y educadores existentes en el Estado español, siendo su representante en el ámbito estatal e internacional.
El CGCEES pretende ser una entidad no solamente centrada en aspectos organizativos y en la legítima defensa profesional, sino un Organismo útil para los Colegios que lo forman y con un papel proactivo ante las políticas sociales para la mejora de nuestra profesión y por la defensa de las personas y colectivos con los que intervenimos.
Desde esta óptica el Consejo General es una Organización que promueve la participación conjunta, el debate y el cambio social, basada en valores con compromiso social plasmados en sus principios ideológicos.
El Consejo General asume y pretende continuar la trayectoria histórica de las anteriores entidades de representación estatal y tiene como principal objetivo trabajar por la Educación Social como profesión socialmente necesaria, dando cobertura a las entidades que lo forman a través de su coordinación y representación conjunta.
Un Código Deontológico, una Definición profesional de Educación Social, un Catálogo de Funciones y Competencias de la profesión y de las educadoras y educadores sociales, configuran los tres documentos básicos que se establecen como base para articular la cultura y la identidad de la figura de la Educadora y el Educador Social.
Documentos Profesionalizadores
Definición de Educación Social
(Desde página 7)
Código Deontológio
(Desde página 19)
Catálogo de Funciones y Competencias
(Desde página 33)