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Presentación

El Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales es una corporación de derecho público que está integrada por todos los colegios de educadoras y educadores existentes en el Estado español, siendo su representante en el ámbito estatal e internacional.

El CGCEES pretende ser una entidad no solamente centrada en aspectos organizativos y en la legítima defensa profesional, sino  un Organismo útil para los Colegios que lo forman y con un papel proactivo ante las políticas sociales para la mejora de nuestra profesión y por la defensa de las personas y colectivos con los que intervenimos.

Desde esta óptica el Consejo General es una Organización que promueve la participación conjunta, el debate y el cambio social, basada en valores con compromiso social plasmados en sus principios ideológicos.

El Consejo General asume y pretende continuar la trayectoria histórica de las anteriores entidades de representación estatal y tiene como principal objetivo trabajar por la Educación Social como profesión socialmente necesaria, dando cobertura a las entidades que lo forman a través de su coordinación y representación conjunta.

 

 

Ley de creación del CGCEES

Estatutos provisionales del CGCEES

Reglamento de régimen interior

  • Principio Nº 18: Autonomía

    CGCEES debe mantenerse libre de cualquier subordinación a las presiones administrativas, institucionales y políticas estando únicamente obligado por el bien de la profesión y por las decisiones de sus miembros. Desde la independencia de decisión, el CGCEES debe ser el interlocutor habitual de los poderes políticos y sociales del Estado.

  • Documentos profesionalizadores

    Un Código Deontológico, una Definición profesional de Educación Social, un Catálogo de Funciones y Competencias de la profesión y de las educadoras y educadores sociales, configuran los tres documentos básicos que se establecen como base para articular la cultura y la identidad de la figura de la Educadora y el Educador Social.

    Documentos Profesionalizadores

    Definición de Educación Social
    (Desde página 7)

    Código Deontológio
    (Desde página 19)

    Catálogo de Funciones y Competencias
    (Desde página 33)