Los principios ideológicos del Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales han sido ratificados por los 10 colegios que forman parte de este Consejo
A partir del documento del modelo transitorio aprobado por todas las entidades
autonómicas y del debate suscitado en la asamblea del CGCEES, celebrada los
días 6 y 7 de julio de 2007, en Euskadi, se propuso la elaboración de un
documento de principios ideológicos y rectores que fijara que tipo de
organización queremos construir, y que continuara con la filosofía que hemos
tenido hasta el momento como organizaciones de educadores y educadoras.
Estos principios ideológicos y rectores nacen con la voluntad de los Colegios
Profesionales de participar conjuntamente en el debate sobre el papel de la
educación social en la construcción de la ciudadanía y tienen su fundamento en
la voluntad del cambio social, por encima del corporativismo profesional. En
este sentido el CGCEES debe comprometerse con las sociedades abiertas,
inclusivas, que respetan la diferencia e impulsan el trabajo en red.
El documento lo podéis encontrar aquí.