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12/11/2020 · Estado

Editado nº 31 de RES, Revista de Educación Social. Monográfico: Políticas culturales, animación sociocultural y gestión cultural. Miradas desde la Educación Social

Editado el número 31 de RES, Revista de Educación Social, que en esta ocasión lleva por título: “Políticas culturales, animación sociocultural y gestión cultural. Miradas desde la Educación Social”

 

 

Este número 31 nos aproxima al papel de la Educación Social en las políticas culturales, la animación sociocultural y la gestión cultural. Seis ejes orientan las aportaciones:

  1. La cultura ocupa tiempos y espacios con protagonismo desigual desde una relación dialéctica.
  2. El derecho a la cultura actúa como principio democrático.
  3. Las políticas culturales deben trascender la visión económica y gerencial, el activismo huérfano, la obsesión por las infraestructuras y lo turístico, recuperando su dimensión socioeducativa en tanto factor de desarrollo personal, comunitario y territorial.
  4. La animación sociocultural y la gestión cultural, como metodologías de intervención desde una dimensión socioeducativa.
  5. Una mirada a la regulación del sector, el actual mercado de trabajo, el perfil profesional del educador y educadora social y su formación.
  6. La tradición histórica de territorios diversos, con experiencias concretas y específicas.

En definitiva, profundizan en el estado de la cuestión y en el futuro de este ámbito propio de la Educación Social que, en el ejercicio profesional, tiene intención socioeducativa, contenido cultural y proyección social. Y lo hacen desde un profundo ejercicio de autocrítica sobre nuestra actividad.

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Url de la revista:

https://www.eduso.net/res/

Url del número 31:

https://eduso.net/res/revista/31

Url de la versión en pdf:

https://eduso.net/res/wp-content/uploads/2020/11/res_31.pdf

 

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