El Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES), ha asistido al encuentro participativo «Workshop INCIDE. Una política para la educación inclusiva desde experiencias ciudadanas», realizado los días 4 y 5 de mayo de 2026 y organizado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en colaboración con la Universidad de Málaga. Un espacio de encuentro y construcción colectiva de propuestas que servirán para diseñar el Plan Estratégico de Inclusión Educativa.
El Workshop Incide, es un encuentro entre docentes y otros/as profesionales de la educación, familias, estudiantes, responsables políticos y otros agentes comunitarios para elaborar propuestas a este Plan Estratégico a través de un trabajo participativo, sistemático y riguroso, empleando el análisis y compromiso ciudadano para facilitar y acelerar el proceso de transformación de nuestro sistema educativo para hacerlo más inclusivo.
Desde la Educación Social, se ha puesto el foco en las barreras de participación que afectan al alumnado en situación de vulnerabilidad y el apoyo al profesorado en esta labor, reivindicando el papel clave del acompañamiento, el vínculo y el trabajo con familias y territorio.
Avanzar hacia una escuela inclusiva requiere ir más allá del aula y situar lo social, y la implicación de la comunidad, en el centro de la respuesta educativa.
