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Memorias

Memoria General y Memoria Económica 2020

 

Memorias de los Colegios Profesionales que integran el CGCEES

2020

Col·legi D’Educadores i Educadors Socials de Catalunya

 

Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia
Col·legi D’Educadores i Educadors Sociales de les Illes Balears
Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de la Región de Murcia

Col·legi Oficial D’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana

Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad Valenciana

Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla La Mancha
Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla y León
Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía (En curso)
Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Aragón (En curso)
Gizarte Ezitzaileen Euskadido ElkargoaColegio de Educadoras y Educadores Sociales del País Vasco
Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid
Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de La Rioja
Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Canarias (En curso)
Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales del Principado de Asturias (En curso)

Navarroako Gizarte Hezitzaileen Elkargo Ofiziala

Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Navarra

Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Extremadura
Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Cantabria

 

  • Principio Nº 10: Independencia

    CGCEES debe respetar la independencia de actuación de sus miembros, de acuerdo con su marco regulador y competencial, entendiendo que el CGCEES debe apoyar a sus miembros en la consecución de los objetivos de trabajo que se planteen. Por tanto, el CGCEES debe servir a las organizaciones autonómicas, y no directamente a los profesionales asociados y colegiados, competencia clara de cada entidad autonómica.